Da anni lavoro come educatrice prima e come consulente pedagogica poi nelle scuole attorno al tema dell’inclusione.
Grazie ad un dottorato di Antropologia culturale e preziose esperienze di lavoro sul campo ho approfondito poi il lavoro attorno al tema dell’educazione alle differenze.
Mi occupo di inclusione di bambini e bambine migranti a scuola attraverso percorsi specifici di formazione degli insegnanti attorno al tema del bilinguismo e delle differenze culturali.
Ho sempre pensato che per lavorare in ambito educativo serva un sapere sempre più integrato che riconosca la persona (sia essa bambino,bambina, adulto) come un insieme di fili complessi, continuamente in movimento.
Tale consapevolezza e ricerca mi ha portato a formarmi negli ultimi anni al metodo Balyayoga come strumento di lavoro anche attraverso il corpo in ambito socio educativo con i bambini e le bambine e i contesti da loro abitati.(Scuola, famiglie, altri spazi educativi....).
Pur utilizzando con piena fiducia e stima il metodo Balyayoga tengo a precisare che le competenze messe in campo sono frutto di una formazione molto ampia e diversificata, che continuamente si nutre di nuovi percorsi che contaminano le esperienze proposte.
